Wir begrüßen unsere neuen Mitglieder ...
Diana Lepka
Kulturelle und Kognitive Linguistik M.A.| "Mehrsprachigkeit ist für mich wie ein Kaleidoskop, das das Leben in all seinen bunten Facetten zeigt. Aus privaten und beruflichen Gründen bin ich daher stets auf der Suche nach Möglichkeiten, dieses Kaleidoskop noch weiter erstrahlen zu lassen. So bin ich auf das KIKUS-Programm gekommen, das den Wert von Sprachen auf eine neue Ebene hebt, was für mich besonders wichtig ist."
Olga Pfreundtner
Deutsch als Fremdsprache M.A. | "Mein wichtiges Prinzip in der Interaktion mit Kindern ist 'Ermutigen statt Zwingen', denn so kann die Motivation nicht nur aufgebaut und beibehalten, sondern auch gesteigert werden. Die KIKUS-Methode motiviert spielerisch, leicht und unbefangen, frei von Überforderung, Zwang und Lernstress eine Zweitsprache bzw. eine neue Sprache zu lernen. Das begeisterte mich bereits vor über 20 Jahren während meines Studienpraktikums beim zkm. Umso mehr freue ich mich heute über die Möglichkeit, das engagierte Team aktiv bei der Sprachentwicklung und Integration der Kinder zu unterstützen. Denn Kinder sind nicht nur unsere Zukunft, sondern in erster Linie unsere Gegenwart, in der sich ihre Entwicklung auf verschiedenen Ebenen vollzieht."
Kristina Keßler
Dipl.-Pädagogin; staatl. anerk. Sozialpädagogin; Heilpraktikerin | KIKUS-Sachsen | "Nachdem ich die KIKUS-Methode in Berlin kennengelernt und in einem spanisch-deutschen Kindergarten angewandt habe, möchte ich diesen Schatz hier in meiner alten Heimat beleben. Kindern und Erwachsenen die Schönheit und den Wert ihrer eigenen und den neuer Sprachen zu vermitteln, ist mein Anliegen."
Sonia Millones
Journalistin | KIKUS-Kursleiterin Spanisch | "KIKUS bedeutet für mich, Sprachen auf spielerische Weise zu lernen und die Tür zu einer großen Welt des Wissens und der Kulturen zu öffnen."
Und schätzen unsere treuen Mitglieder ...
Dr. Edgardis Garlin
Gründungsmitglied | Begründerin der KIKUS-Methode (1998): "Manche Leute sagen, ich sei eine 'unverbesserliche Weltverbesserin'. Stimmt. Und es macht mich stolz. Kinder sind mein Leben und Sprache ist mein Zugang zur Welt. Für alle Kinder ist sie der Zugang zu gelebter Kultur und zur Bildung. Dafür kämpfe ich."
Ruth Miller
BWLerin | Finanzbuchhalterin im zkm
Lara Mack
Deutsch als Fremdsprache | Vorstandsmitglied | „Sprache lernen sollte immer Spaß machen! Gelebte Kommunikation, die einen realen Zweck verfolgt und einen mit Freude und Erfolgsgefühlen erfüllt, merkt man sich einfacher. Das hat mich an der KIKUS-Methode sofort begeistert.“
Gabriele Seifferth
Ehrenmitglied | Sie hat den Anstoß zu KIKUS gegeben: In ihrer Kita fand 1998 der erste Kinder-Sprachkurs statt
Dorothea Rein
Germanistik M.A. | Vorstandsmitglied | Stellv. KIKUS Programmleitung: "KIKUS öffnet Türen - nicht nur den Kindern, die damit lernen, zu mehr Chancen, sondern auch den Erwachsenen, die danach lehren, zu den Herzen und Erfahrungswelten ihrer jungen Schüler. Es ermuntert alle dazu, miteinander zu reden – und das ist doch der schönste Zweck der Sprache."
Justyna Hryniewicz-Piechowska
Linguistin M.A. | Polnisch als Zweitsprache | Vorstandsmitglied | „Ich bin überzeugt: (auch sprachliche) Vielfalt bereichert! Aus diesem Grund ist es von besonderer Bedeutung alle Kinder und ihre Sprachen möglichst früh zu fördern, damit sie ihr mehrsprachiges Potenzial entfalten können! Jede Sprache bringt neue Ressourcen und Bereicherungen mit sich.“
Fuad Hamdan
Gründungsmitglied
Heike da Silva
Sozialmarketing und Organisationsentwicklung im zkm | „KIKUS ist für mich erfolgreich gelebte Integration und ein liebevolles Brückenbauen zwischen vielen unterschiedlichen Menschen. Die sprachliche und kulturelle Vielfalt in den Kursen begeistert und bereichert mich ganz besonders!“
Andy Gürth
Wirtschaftskaufmann | Vorstandsmitglied | Allrounder | „Wenn jemand - wie ich auch - erlebt hat, mit wie viel Spaß und Feuereifer die Kinder in den KIKUS Kursen beim Erlernen oder Vertiefen der Sprachkenntnisse dabei sind, ist begeistert und beeindruckt. Und vor allem: in welch kurzer Zeit hörbare sprachliche Fortschritte erreicht werden und das ganz ohne langweiliges Vokabel-Pauken, sondern in spielerischer Art und Weise. Ich bin dankbar dafür und es ist für mich eine Ehre, dass ich im Vorstand bei der Umsetzung der Vereins-Mission und der Vereinsorganisation unterstützen kann.
Bettina Mühlhofer
Gründungsmitglied
Luisa Georgin
Deutsch als Fremdsprache | Vorstandsmitglied | „Durch die Geburt meines ersten Kindes habe ich den Weg zu einer bindungs- und bedürfnisorientierten Haltung gefunden. Diese Haltung spiegelt sich für mich auch in der KIKUS-Methode wider: Sie ermöglicht Kommunikation auf Augenhöhe, fördert das Selbstvertrauen und den Aufbau eines positiven Selbstwertgefühls der Kinder - und dass in so vielen verschiedenen Sprachen. Beste Voraussetzungen für gelebte Mehrsprachigkeit und für die Ebnung einer offenen und toleranten Gesellschaft!“
Dr. Stefan Merkle
Ehrenmitglied | Aus seiner Feder stammen die wunderschönen KIKUS-Grafiken für alle Materialien
Augusto Aguilar
Ehrenmitglied | Musiker der KIKUS-CDs | Spendet seit Jahren seine Musik, sodass jedes Fest zu einem einzigartigen Erlebnis wird
Elisabeth Stein
Stellv. Leitung vhs SüdOst, Lkr München | "Wertschätzung von Sprachenvielfalt, kulturellen Unterschieden und der Förderung gesellschaftlicher Teilhabe von Anfang an. Wundervolle Menschen, liebevolles Engagement und Kinderlachen. Das macht mein Herz froh. Grund genug, das ZKM mitgegründet zu haben und KIKUS stets zu fördern."
Marina Faßler
Slavistik, DaF, IKK | "KIKUS bindet die jeweiligen Familiensprachen in den Erwerbsprozess des Deutschen als Zweitsprache mit ein und lebt den Kindern Wertschätzung und Anerkennung aller Sprachen vor – es ist eine ganz besondere Lernerfahrung, wenn Raum für Vielfalt und Fehlertoleranz gegeben, sogar erwünscht ist. Denn FEHLER sind HELFER – in einem geschützten, begleiteten Rahmen, in dem miteinander und voneinander Lernen Spaß macht."
Leonie Pfeiler
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache B.A. | "Ein offener und wertschätzender Umgang mit Mehrsprachigkeit ist sehr wichtig. Vor allem in der kindlichen Mehrsprachigkeit steckt unglaublich viel Potenzial. Deswegen möchte ich das zkm unterstützen. Ich freue mich auf die Erfahrungen, die ich in den nächsten Monaten während meines Praktikums beim zkm sammeln darf."
Sabine Krause-Holzer
"KIKUS zum Ankommen" für geflüchtete Kinder" | Staatl. anerkannte Musikpädagogin | KIKUS-Kursleitung | Spenderin "Meine vier Enkel lebten mit ihren deutschen Eltern in England. Dort wuchsen sie unter optimalen Bedingungen zweisprachig auf. Kindern, denen es nicht so gut geht, die Möglichkeit zu eröffnen professionell und liebevoll Deutsch zu lernen, ist mein Ausdruck der Dankbarkeit."
Mieke Tsakalis
Vorstand | KIKUS-Kursleitung: "Im zkm versuchen wir Kindern mit Wertschätzung zu begegnen: Wertschätzung für ihre Persönlichkeit, für ihre Talente, für ihre Sprachen. Auf diesen Grundlagen möchten wir die Kinder eine Stück weit auf ihrem Weg zum Deutschsprechen begleiten. Das verbindet uns alle und macht uns zu einer großen Familie. Ich habe großen Spaß an der Deutschförderung von Kindern und bin sehr glücklich für KIKUS zu arbeiten."
Luna Garlin
Erzieherin | "Ich bin zkm-Mitglied, weil ich mich einfach wohl fühle und gerne mit so lieben Menschen zusammen bin."
Julia Blanco López
IFM Internationale Forschungsstelle Mehrsprachigkeit an der Universität München
Elizabeth Valentiner
Künstlerin | KIKUS in Venezuela: "Sprachen sind für mich wie Schlüssel. Je mehr Schlüssel wir haben, desto mehr Türen können wir öffnen KIKUS unterstützt dich mit vielen Schlüsseln!!!!"
Alejandro Pacheco Zapata
Sabine Dinsel
Fördermitglied
Edda Küffner
"Seid dem Tod meines Mannes Rolf Küffner habe ich seine Mitgliedschaft im zkm übernommen. Ich unterstütze diese wichtige Arbeit als aktives Fördermitglied."
Alexandra von Daacke
Fördermitglied | "Bei KIKUS verbinden sich für mich die Kraft des Einfachen mit der Begeisterung des offenen Miteinanders! Lasst uns in und um Sprache unsre Geschichten tauschen; so schaffen wir Teilhabe und Teilnahme in unserer Einzigartigkeit."
Anastasia Daferanou
Vorschulpädagogin, Heilpädagogin | „Um eine Sprache zu beherrschen, muss man sie lieben. Dabei spielt die Art, wie man auf sie zugeht, eine wichtige Rolle.“
Birte Dobias
Ich bin Mitglied im zkm, weil ich so die kindliche Mehrsprachigkeit fördern kann. Weiterhin bekomme ich durch die Mitgliedschaft Zugriff auf das Ideenportal und KIKUS digital, was für meine Arbeit als KIKUS-Kursleitung total toll und hilfreich ist!
Rikarda Garlin
HR Managerin, Australien | „Ich bin zkm Mitglied, weil ich die KIKUS-Methode, Kindern (und Eltern) Sprache zu vermitteln mit Musik, Spielen und viel Freude, ganz toll und wichtig finde. Denn ohne Sprache gibt es keine echte Kommunikation.“
Patrizia Kaindl
"Ich studiere soziale Arbeit und arbeite in einer Kita. Zuvor habe ich mein Lehramtsstudium mit den Fächern Geografie und Wirtschaft erfolgreich mit dem Examen in Passau abgeschlossen. Gebürtig komme ich vom Chiemsee und seit 2021 lebe ich in München. Zu meinen Interessen: Nachhaltigkeit, Kulturen, Sprachen, vegetarische Küche."
Manuela Pfrombeck
Deutsch als Fremdsprache B.A. | "Für Kinder ist KIKUS eine tolle Möglichkeit eine neue Sprache spielerisch und mit viel Freude zu lernen. Die Gruppe lernt in Aktion und Interaktion."
Klara Dincel
Leitung BildungsLokal München
Clara Rein
KIKUS in Peru | "KIKUS ist für mich eine Universallösung zum Erlernen von Sprachen: eine liebevoll durchdachte und dabei unglaublich effektive Art Sprach spielerisch zu lehren."
Adrian Garlin
Logopäde
Dorota Pauly
Lehrerin in Polen | "KIKUS ist authentisch. Das, was dem Menschen wichtig ist, was ihn ausmacht, wird in KIKUS berücksichtigt: seine Muttersprache und seine Identität."
Sezgin Inceel
Musiker & Musiklehrer
Tamara Brantner
"Die KIKUS-Methode, die ich seit mehreren Jahren als Kursleitung in die Praxis umsetze, beweist mir immer wieder aufs Neue, wie eine individuelle Förderung bei gleichzeitiger Wertschätzung aller Sprachen aussehen kann."
Sarka Schumann
KIKUS Tschechisch und Deutsch in Neuseeland | "Die Rückmeldung der KIKUS-Eltern ist immer die gleiche: die Kinder haben enorm viel Spaß und kommen gerne!"
Iris Honikel
Kita-Leiterin, Interkulturelle Trainerin und Beraterin | "Solange ich im Kitaereich mit Kindern und Eltern anderer Erstsprachen arbeite, wird KIKUS immer einen ganz festen Platz in meinem pädagogischen Konzept haben. Ich liebe KIKUS!"
Anja Opelt
Förderschullehrerin, Fachberaterin | „Ich fördere das zmk, weil es eine der besten Methoden anbietet, die ich im Laufe meines langes Berufslebens kennengelernt habe.“
Elina Novajas
Soziale Arbeit und Bildung M.A. |"Mein Herzensthema ist der wertschätzende Umgang mit Sprachenvielfalt in Bildungseinrichtungen. Mit KIKUS gelingt es spielerisch und auf eine selbstverständliche Art und Weise die Familiensprachen der Kinder aktiv einzubeziehen."
Isabel Cristina Restrepo
Dr. Barbara Filtzinger
Siemens Stiftung: war von 2008 bis 2016 Kooperationspartner des zkm und damit ein starker Förderer von KIKUS
Katarzyna Suchańska
Deutschlehrerin in Polen | "Ich bin Mitglied im zkm, weil ich es liebe, mit Kindern zu arbeiten, wobei ich ihren Wert und ihr grenzenloses Potenzial sehr schätze. Deswegen will ich ihnen in meinem Unterricht das Allerbeste bieten, damit sie sich erfolgsreich entwickeln können und dabei viel Spaβ haben. Das garantiert eben die KIKUS-Methode!"
Nicole Flach
Lerncoach; Projektleiterin | Kinderfan und einst Weltenbummlerin | Zweitsprache Spanisch | "Sprachen lernen kann so einfach sein, solange es Freude bringt und Spaß macht. Der Dialog sollte zunächst im Vordergrund stehen, das 'pure Pauken' in den Hintergrund treten. Dies ist meine Überzeugung, und daher setze ich mich gerne für die Verbreitung der KIKUS-Methode ein. 🙂"
Petra Koch
Förderschullehrerin | "Ich bin eine leidenschaftliche Förderschullehrerin mit einem besonderen, auch berufsbedingtem Fokus auf mehrsprachige Kinder. Jedes Kind bringt eine einzigartige Perspektive mit, die den Unterricht bereichert und zur Integration beiträgt - durch Entdecken der individuelle Sprachhintergründe und Besonderheiten ihrer Kulturen. Ich glaube fest daran, dass Sprachen Türen öffnen, neue Horizonte erschließen und eine erfolgreiche Entwicklung ermöglichen. Besonders spannend finde ich die KIKUS-Methode, da sie mit großem Spaß und Leichtigkeit die aktiven Sprachfähigkeiten der Kinder nachhaltig fördert. Durch meine Mitgliedschaft hier im Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit möchte ich dazu beitragen, dass Kinder nicht nur die deutsche Sprache erfolgreich erlernen, sondern auch ihre kulturelle Identität stärken und selbstbewusst ihre mehrsprachigen Fähigkeiten nutzen können."